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Studien- und Berufsorientierung

Herzlich Willkommen im Bereich „Studien- und Berufsorientierung“. Wir haben hier alle relevanten Informationen zusammengestellt.

Neben den für die jeweiligen Jahrgangsstufen angebotenen KAoA-Elementen bieten wir auch jahrgangsstufenübergreifende Angebote zur Studien- und Berufsorientierung an. 

Alle Beteiligten möchten die Schüler*innen bei der kompetenzorientierten Berufs- und Studienorientierung dabei unterstützen, eigenverantwortlich die Gestaltung des Übergangs von der Schule in einen Ausbildungsberuf oder in einen Studiengang erfolgreich zu meistern.

Fragen und Anregungen können Sie/könnt Ihr gerne an die Koordinatorin für die Studien- und Berufsorientierung richten.

Ansprechpartner*innen

Marion Busse (Koordination) - marion.busse@gym-brackwede.de
weitere Kontakte: Mareike Bundgaard, Volker Hoffacker - Sekundarstufe I / Kubes Ciftci - Jahrgang EF

Unser Programm in der Sekundarstufe I

  • Die Potenzialanalyse (PA) ist der erste Schritt in der Berufsorientierung von Jugendlichen. Sie weckt Interesse an der Berufsorientierung und fördert die Berufswahlkompetenz.
  • In der PA werden praxisnahe Situationen nachgestellt, in denen Jugendliche Fähigkeiten wie Teamarbeit und Planungsfähigkeit zeigen. Zudem werden grundlegende Kompetenzen wie Feinmotorik getestet. In Reflexionsgesprächen werden Erlebnisse mit den Beobachtungen der Fachkräfte verglichen, um die Ergebnisse für die Berufsorientierung zu nutzen.
  • Die PA konzentriert sich auf die Stärken der Jugendlichen und bietet Übungen, die Erfolgserlebnisse fördern. Dadurch werden die Teilnehmer ermutigt, eigene Ziele zu formulieren und aktiv an ihrer beruflichen Zukunft zu arbeiten.
  • Für Eltern und Lehrer ist die PA eine Gelegenheit, sich mit Berufsorientierung auseinanderzusetzen, und sie hilft, die Aktivitäten der Schüler sowie die Unterstützung durch Schulen und Partner zu strukturieren. Die Erkenntnisse aus der PA sind wertvoll für den weiteren Berufsorientierungsprozess und stellen einen wichtigen Schritt zur informierten Berufswahl dar.
  • weitere Informationen
  • Die Berufsfelderkundung (BFE) hilft Schülern, realistische Einblicke in die vielfältige Berufswelt zu erhalten, die heute aus rund 330 dualen Ausbildungsberufen und zahlreichen Studiengängen besteht. 
  • Sie ist ein verbindliches Element der Berufs- und Studienorientierung in Nordrhein-Westfalen und erfolgt nach einer Potenzialanalyse in der achten Klasse, wobei jeder Schüler drei Berufsfelder erkunden soll. 
  • Ziel der BFE ist es, Schülern erste Praxiserfahrungen zu bieten und ihre individuellen Interessen zu entdecken, ohne sie frühzeitig auf ein Berufsfeld festzulegen. 
  • Die Erkenntnisse aus der BFE unterstützen die reflektierte Auswahl von Betriebspraktika in den Jahrgangsstufen 9 und 10.
  • In die BFE integrieren wir auch den Girls’Day sowie den Boys’Day
  • Wichtige Unterlagen: 
  • weitere Informationen
  • Jedes Jahr werden die Schülerinnen und Schüler des 9. Jahrgangs bei ihren Bewerbungen um einen Praktikumsplatz von unserem langjährigen Partner Goldbeck unterstützt.
  • Im Jahrgang 10 haben die Schüler*innen die Möglichkeit, in einem Zeitraum von 2 Wochen aktiv die Berufswelt kennen zu lernen. 
  • Schüler*innen suchen sich das Berufsfeld und den Betrieb selbst aus, indem sie die Erfahrungen der Potenzialanalyse und der Berufsfelderkundungen einfließen lassen. Die Schule steht bei diesem Prozess unterstützend zur Seite.
  • Das Praktikum wird durch einen schriftlichen Praktikumsbericht dokumentiert. 
  • Ebenso werden die Schüler*innen während des Praktikumszeitraums von Lehrkräften im Betrieb besucht. 
  • Im Anschluss an das Praktikum erfolgt eine Auswertung und die Schüler*innen gestalten eine Präsentation der Eindrücke an den folgenden Jahrgang 9.

Unser Programm in der Sekundarstufe II

Dieser Teil wird gerade überarbeitet. Informationen folgen in Kürze. 

Einblicke

Neuigkeiten

Potenzialanalyse 2024

Am 31.10.2024 war die 8c des BwG bei der GAB in Bielefeld zur Potenzialanalyse. Dabei mussten die SuS verschiedene Arbeitsaufträge aus verschiedenen Berufsfeldern bearbeiten. Bei

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Jahrgang 6 auf Klassenfahrt

Unsere Jahrgangsstufe 6 hat vom 2. bis 6. September 2024 eine erlebnisreiche Klassenfahrt nach Helmarshausen unternommen. Viele unterschiedliche Aktivitäten haben die Augen unserer 6.-Klässler innerhalb

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Europaforum

Heute am 26.06.2024 wurde eine Veranstaltung für die Jahrgangsstufen 10, Q1 und Q2 veranlasst, bei der  eine Debatte mit Politikern in unserer Aula stattfand.Das sogenannte

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Theaterworkshop in Klasse 9

Der Darstellendes Spiel-Kurs der neunten Klasse hat im Mai das Stadttheater Bielefeld besucht und dort viele verschiedene Einblicke in die facettenreichen Berufen und hinter die Kulissen

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Schüleraustausch mit Lima

¡Hola a todos! Die Fachschaft Spanisch freut sich sehr, euch ein tolles Austauschprogramm vorzustellen. Die Deutsche Schule „Alexander von Humboldt“ in Lima führt im Schuljahr

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