Mathematik

Das Besondere am Fach Mathematik ist die Vielseitigkeit der zu vermittelnden Kompetenzen: Einerseits werden Erscheinungen aus Natur, Gesellschaft und Kultur mit Hilfe der Mathematik wahrgenommen und verstanden. Dabei werden in der anwendungsbezogenen Auseinandersetzung sowohl überfachliche Kompetenzen erworben und eingesetzt, aber auch fachspezifische Kompetenzen zu Algebra, Funktionen, Geometrie und Stochastik vermittelt. Anderseits werden in Mathematik hohe soziale Kompetenzen geschult, indem man gemeinsam mit anderen mathematisches Wissen entwickelt und Probleme löst.

Schwerpunkte

Neben der landesweit einheitlichen, vorgeschrieben Anzahl an Unterrichtsstunden für das Fach Mathematik, setzten wir an unserer Schule folgende Schwerpunkte:

• Ab dem zweiten Halbjahr der Klasse 7 wird der Taschenrechner eingeführt und in den Mathematikunterricht integriert.
• Über den Taschenrechner hinaus wird regelmäßig mit dynamischer Geometrie-Software wie z. B. GeoGebra und der Tabellenkalkulationssoftware Microsoft Excel gearbeitet.
• In der Oberstufe wird eine Vielzahl an Facharbeiten im Fach Mathematik geschrieben. Dabei werden zur Schulung wissenschaftlichen Arbeitens immer wieder spannende Themen wie „Vermessung der Welt – Vermessungstechnik von der Antike zum GPS“, „Eine Vase als Rotationskörper“ und „Demografische Entwicklung am Beispiel von Bielefeld mit dem Schwerpunkt der absoluten Bevölkerungsentwicklung“ bearbeitet.